畅游邴原文化园 享受春天美韵

  促进学生培育和践行核心价值观，激发学生对自然的热爱之情，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合，培养学生文明旅游意识，养成文明旅游的行为习惯。

活动主题
  畅游邴原文化园， 享受春天美韵
参加对象
  麓谷小学104班师生，志愿者家长
活动时间
  2021年4月22日
活动地点
  湖南邴原文化园
活动过程

  怀着雀跃的心情，全体同学跟随老师和志愿家长的步伐准备出发啦！
  活动前大家认真整队，精神昂扬！
  盼望着！盼望着！伴随着绵绵细雨和春风的吹拂，小伙伴们到达目的地啦！

花饼活动

  小伙伴们兴致勃勃，齐心协力一起制作美味的花饼

  小伙伴坐在一起，认真的完成研学手册

研学手册展示

  叮叮叮～午饭时间到！小伙伴们围坐在一起享用自备的午餐，气氛非常融洽

鲜花&树叶拓印

  下午一起动手制作鲜花和树叶拓印。在制作过程中体会到了创造的快乐，和小伙伴们一起分工协作，同学情谊得到了更深的巩固。

  一下午的辛勤认真创作，小小创作家脸上洋溢着快乐的笑容，向大家展示自己的作品

  感恩一路有您们！

  春季研学活动圆满结束

活动总结和感想

• 研学旅行能增强和坚定对德育的理解与认同
• 教育的根本任务是立德树人。研学旅行恰恰另辟蹊径，让学生在游历中“感受自然风光魅力，感受同学合作情谊”。就本次研学活动，让孩子在明媚的春天走近大自然，在心灵深处产生“热爱自然，亲近自然”的共鸣。
• 研学旅行能在一定程度上缓解学生学习压力
• 借助研学旅行的契机，大家一同走出校门，奔赴自然，畅游文化历史，感怀经济社会发展。以愉悦的心情，通过以游兼学，学游相济的方式，增智启慧，涵养德行，也可以在一定程度上缓解学习压力。
• 读万卷书，行万里路。教育中应该有生活，生活中应该有教育，树立学、思、游相互促进的观念，走出从“学校到学校”，从“课堂到课堂”的封闭圈。不断拓展教育的边界，引领学生走出学校、教室,走向更为广阔的天地。