麓小教师赴清华大学开启“取经之旅”

    其中，麓谷小学派出24位教师参与这次为期五天的高密度、高质量研训。麓谷小学的教师变成“学生”，聆听专家授课，在思想的交流和碰撞中，产生新的思考与认识，为建设现代化研创型校园和集团化发展储备力量。

▲7月12日，长沙高新区研训管理干部能力提升高级研修班在清华科技园创新大厦开班。麓谷小学派出24位教师参与这次为期五天的高密度、高质量研训。

    同时左鹏向参培老师强调此次学习机会的来之不易，要求这支正能量高素质的团队，严格遵守组织纪律，积极参与讨论发言；要打开思想格局，互相关心、帮助、启发；要走进清华大学感受百年学府的温度、风度，学有所成。

    麓谷小学副校长曹欣、黄意斌在研修群里共享资源，提前发布了此次培训的部分讲师的核心观点和以往授课笔记，安排参培学员前置思考；麓谷小学校长助理廖拥红也提前分享了主讲教师的资料，激发学员对课程的兴趣。

    带着领导们的殷殷嘱托和深切期盼，24位学员认真投入了学习。

▲出发前，麓谷小学召开会议，对本次研训进行部署。

    开班仪式上，清华大学继续教育学院教育培训中心副主任李涛希望学员能够“于清华有所得，于老师有所得，于同伴有所得”。长沙高新区教育局教师发展处处长罗素娟在讲话中致敬祖国、致敬清华大学继续教育学院和热情参培的学员，明确了此次学习的目的和意义，并提出具体学习要求。此次研修项目负责人张顺强调了班级公约、教学安排以及团队开展学习的丰富方式。

    在清华大学庄严的校歌声中，李涛为长沙高新区研修团队授旗，全体学员起立佩戴上清华大学校徽，为期五天的研修课程正式开始了。

    随后，中国教育科学研究院未来学校实验室副主任曹培杰，带来了《面向未来的学习方式创新》讲座。老师们积极参与互动，与专家进行深入沟通。

    专家对课题鞭辟入里的讲述，激发了老师们的智慧火花，课后还写下听课感悟。这些收获好比手中的沙子，相信很快老师们便能聚沙成塔，收获丰收的喜悦。