学风清新｜“月宫游园会”——《传统节令探究》综合实践活动课程出新招

今夕中秋喜撞教师节，带着双倍喜悦，两份祝福，我们迎来了麓谷小学“心怀皓月 致敬师恩”综合实践学科整合活动。此次活动由各年级组全体班主任、综合实践活动教师及美术教师共同打造，体现了学科融合的创新思维！一样的情意，却不一样的体验，现在，让我们一起去看看吧！

活动一：中秋探秘

中秋节是我国一个重要的传统节令，综合实践活动教师在前置课上激发了孩子们对中秋节的探究兴趣，引导学生查阅资料，全面了解中秋节节令特点，绘制个性化的思维导图。看，学生从中秋节的来历、习俗、食俗、诗词等方面进行了资料的搜集和个性化绘制。

活动二：漫游月球

如果可以，我想去月球看看美丽的嫦娥是不是真的在广寒宫里翩翩起舞。如果可以，我想去月球上摸一摸小玉兔，看看它是不是真如书上说的那般可爱。如果可以，我真想去月球帮吴刚叔叔砍树……别再如果了，今天就让我们一起漫步月球吧！你看，小朋友和家长脑洞大开，拍摄出来的月球漫步照片是不是让你眼前一亮呢？

活动三：我心中的白月光

小时候，我心中的白月光是我最美丽的妈妈。当我会听故事的时候，我心中的白月光是童话故事里的公主。当我成为小学生后，我心中的白月光是我最亲爱的老师。在美术老师的指导下，孩子们用彩笔、用深情描绘出心中最爱的老师！

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活动四：跨月无限互动区

在我国古代神话中，月亮上有最美丽的嫦娥姐姐，有可爱的小玉兔，有砍桂的吴刚。我们思念亲人了会抬头看月亮，我们也会对着月亮许愿。中秋时节，皓月当空，我们一起来看看孩子们用什么样的方式来庆祝中秋吧！瞧：111、112、114班现场制作冰皮月饼热火朝天，孩子们吃着自己做的月饼，满脸得意和幸福。

     再看看107、108、109、110、113班，他们用彩纸、超轻泥、马克笔、水彩等各种材料制作出各具特色的作品。

      参加本次活动还有一年级小小萌娃们，在老师的带领下了解了中秋佳节的传统，开展了猜灯谜、送祝福；二年级的老师为小鹿们准备了传统文化体验课——穿汉服制花灯；四年级的孩子通过“我手写我心”用稚嫩的语言写下最纯真、最温暖的祝福；五年级的孩子通过知识竞赛的方式来了解中秋；六年级开展了“心怀皓月，致敬师恩”的双节同庆活动。

    老师们精心地策划，学生用心地完成。师者如光，虽微至远。难得佳节重逢，祝福每一位老师双节快乐，愿麓小明天会更好。