专家云集，同研共享德育秘籍

    2021年7月11-13日，麓谷小学48名班主任、中队辅导员们参加了高新区2021年德育论坛暨班主任工作专题研讨会。

    开班仪式后，全国优秀教师、北京市模范班主任高金英老师、国家首批正高级教师郭道胜老师分别结合自身教学经验与探索成果，从不同层次、不同角度进行了精彩且极富教育意义的报告交流，为推动全区中小学教育教学改革提供了宝贵的理论依据和重要的实践价值。

    高金英老师作为北京师范大学教育培训中心专家组成员，还曾多次担任北京广渠门中学“宏志班”班主任，理论与实际经验都很丰富。她提出，当今时代变化迅速，学生在变，家长在变，班主任必须结合时代发展背景、融合学生的本能与欲望、因材施教制定不死板不教条的教学方法。同时，教师本身也需要拥有良好心态，找准自我定位，平衡工作与家庭，培养多种能力，做学生成长过程中的“贵人”。

    郭道胜从思维的角度，为大家带来《班主任工作中思维型多元育人模式构建与实践研究》主题报告。她从实例出发，印证了思维教育的重要性，鼓励班主任老师重视思维意识，建立思维课堂，引导学生在学习生活中善于思考、深度思考，进入“思考的世界”。

    奋斗在教育一线的老师们还聆听和学习了家庭教育研究专家“知心妈妈”牛琳老师分享的《家校共育》；特级教师、全国优秀语文教师、全国著名班主任、河南省最具影响力班主任杨卫平老师分享的《人文班级一点一滴成故事》；北京师范大学副教授、心理学院博士后班建武老师关于《学生发展与德育实效》的讲座；全国著名班主任、著名特级教师、被誉为“班会研究第一人” 的丁如许老师围绕《打造魅力微班会》作的专题讲座。

    在培训中大家都有一种 “忽如一夜春风来 ，千树万树梨花开”的感觉。老师们更加明确了自己的责任重大，找到了工作上的不足和今后努力的方向，纷纷表示今后的德育工作要做得更好、更细。