【双减在麓小】落实“双减”提质量 规范常规促发展
来源:原创 人气:16768 时间:2022-01-07
“双减”政策之下,为全面了解老师们对教育教学工作的完成情况,确保教学常规环节的扎实推进,将“双减”减量不减质、减负不减效高效落实落细,近日,麓谷小学进行了教学常规检查。此次的教学常规围绕教师备课、作业批改、听评课记录等一一落实。
一、常规检查剪影
本次教学常规检查面向全体教师,采用学科组检查、学校督导室抽查的形式。在学校教师发展中心的精心组织下,各教研组长及学科骨干教师们认真翻阅每一本教案、每一份作业,对发现的亮点和问题进行及时记录,检查过程求真、求实。
学科组自查
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校督导室抽查
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二、双减之下——教师篇
在备课方面,老师们都严格按照要求认真书写教案,备课环节完整,重点突出,内容详实,反思深刻。部分教师能结合本班学生的学情以及教学实况,修改教案,课后的反思深刻,紧密结合课堂实际。
“他山之石,可以攻玉。”教师们在用心交流的过程中找差距,查找自己在教学方面的不足,积极学习同事的优秀经验,不断提升自我的教育教学水平。

三、双减之下——学生篇
学生作业的批改,倾注了老师很多的心血。一页页作业本上鲜红的对勾和用心批注的评语,使人为之动容,那一笔一划都承载着教育工作者浓浓的深情和希望。
教育无小事,教学抓细节。通过本次常规检查活动,进一步规范落实了学校各项常规工作制度。在“细节”上下功夫,在“实效”上做文章,把各个环节落到实处,调控作业结构,提高作业设计质量,让双减政策见真章,麓谷小学一直在行动!