【清正教风】师德楷模第七期——王茜：资历丰富 永葆童心
来源：原创 人气：17182 时间：2022-02-28
毕生心血沃，桃李醉东风。师德师风，是为师之本。
一直以来，麓谷小学不断夯实教师师德师风建设，激发全体教师争做新时代“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心）研创型好教师，立德树人，全面提升教育质量水平。
让我们一起走进麓谷小学“师德楷模”，听听他们的故事，领略他们的风采。
翻开欣欣同学的习作本，一段话映入眼帘：“您知道吗？每天您和我们一起做操时，您的动作就像一个小孩子，您的笑脸是那样天真。有时我在想：妈妈的怀抱是暖洋洋的、是温和的；爸爸的怀抱是充满安全感的；那您的怀抱是怎样的呢？”欣欣同学笔下的“您”就是五年级89班班主任王茜老师，一个有着26年教龄却依然保持童心的优秀班主任。
王茜老师的小妙招
王茜老师带班有许多小妙招，记得一年级新生训练营时，年过四旬的她头戴兔子耳朵发饰，身穿卡通图案T恤，给每个孩子一个热烈的拥抱，一下就拉近了和孩子们的距离。开学后，她将随手拍的孩子们的照片发到班级QQ群，让家长放心孩子在校的表现，了解学校基本规则，并记录下孩子们有趣的事情、语言，写到放学后的总结中，让家长感受到孩子们在学校的快乐：
温馨一刻：A.早上若鑫同学边问好边对老师鞠躬，真是一个有礼貌的孩子。B.中午子媛同学问我：王老师，你中午吃饭了吗？C.艺馨、耀、秉祥、宋赜四个同学爱卫生，随手捡扔在地上的纸屑，为班级倒垃圾。
童言童语：A.中午停了一下水，有同学问：是不是外面太热，把水晒干了呢？B.午餐时告状：老师，有个女的人说话。 C.一男生：老师，明天我要去玩，就不来上学了啊（是全校秋游啦，大家都去玩）。
有意思的课堂：A.学习ei时，王老师由打招呼引出ei，全班同学都期待王老师喊他名字，“梓涵”“诶~~”“再琪”“诶~~”“潇冉”“诶~~”……高高的小手，甜甜的声音，让老师觉得粉丝好多，大家都不走神，好喜欢这样的课堂。B.就刚刚，远鑫拿了一盆植物说：“王老师，这个放到班上。一年浇一次水就可以了！”哈哈，远鑫同学，真的一年一次吗？
有趣的小插曲：王老师：“欣言，请你把班级日志给我。”大部分同学马上接口：“b-an-班，j-i级，整体认读音节ri日，zhi志。”有意思吧，拼音随时随地张口就来。
可爱的孩子们：A.王老师口误喊成：“宇zhe”，同学们马上纠正：“泽，z-e-泽。”“哈哈哈，王老师还读错。”王老师：对不起，我错了。B.温老师：“小朋友的作业写得好，老师心情就愉快！小朋友作业写得不好呢，老师心情就不好了。”子媛：“温老师，你好脆弱哟。”温老师汗……
王茜老师的小怪招
王茜老师还有许多小怪招。周到同学在习作中这样写到：“您还是个怪老师，全校只有您一个老师把语文课拿出来给我们踢足球。”
不仅仅是踢足球哦，王老师特别喜欢和同学们一起聊天一起活动，她经常利用中午时间和同学们一起练习跳长绳，手把手地教他们怎么起跳、怎么连贯、怎么加速，四年级上期当89班在运动会上跳出了全校第一的成绩时，同学们把王老师紧紧围在中间，灿烂的笑容里显露出对“团结、拼搏、坚持”的更深理解。
于是，五年级时王茜老师又把语文课拿出来组织大家进行了一场别开生面的女篮比赛，由男篮队员当教练、裁判、陪练，那天下午以“友谊第一”为唯一标准的女篮比赛的欢笑声响彻操场上空，绽放精彩。
王茜老师的绝招
王茜老师在教学方面也有绝招。她在上课时最大限度地把“教”变为“学”，有效的护佑学生的主体性，学生的语文思维得到唤醒，处于活跃的状态，能主动地进行问题的思考、分析与探究，提高了学习效率。因此她的课堂既轻松又扎实，既灵动又高效，所带班级期末考试成绩无论是区统考还是校统考都名列前茅。
去年，已毕业三年的学生、家长纷纷向她报喜，很多同学直升或者考上了心仪的高中，卓卓同学说：“感谢老师的教导！真的，老师这个职业太伟大了。”宇欣妈妈说：“感谢王老师，她可是把王老师当第二个妈妈。”这些话语让王老师深深体会到作为老师的幸福感以及不断前行的力量。
正是这些力量，让王老师每天早上7点20分之前就已从20公里外的河东赶到学校，十几年来从未缺勤迟到；正是这些力量，2019年因动手术暂别讲台三个月的王老师，病假结束后马上重返89班，满腔热忱投入到班主任工作和语文教学中；正是这些力量，尽管手术后喉咙发声比较困难，但为了培养孩子们的倾听习惯，王老师坚持不用小蜜蜂上课，用心为孩子们营造良好的听课环境；正是这些力量，所以2020年下学期她边恢复身体边勇挑重担，担任了四年级“首席班主任”，带领青年班主任一同进步。
