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来源:原创 人气:11661 时间:2022-11-23
学习在窗外,世界是教材。麓谷小学坪山校区生态环境优美,植物种类繁多,校园内满目葱郁。孩子们对这些陪伴他们四季成长的植物朋友们产生了浓厚的兴趣,为此,学校秉承寓教于乐的理念,精心设计了生动有趣的自然教育课堂,带领学生从身边出发去探秘植物的多样性。
自然教育校外辅导员孙玮为学生细致讲解了校园里最醒目的桂花树、雪松、铁树和山茶树的不同特点,教给孩子们户外观察的方法和注意事项。
孙老师提醒大家务必保护植物,注意自身安全后,孩子们热情高涨地拿着植物观察记录卡开始了分组活动。大家分别从植株大小、叶片形状和生长环境等角度展开细致地观察和记录,一会儿摸摸叶子,一会儿闻闻气味,时而轻声交流,时而热烈讨论,老师穿梭其中,耐心地为学生答疑解惑。
观察完植物回到课堂,老师鼓励学生大胆发言,分享观察所得。根据同学们的汇报,孙老师引导大家了解了植物的分类与大自然里不同种类植物的特点。那些在生活中常见却不知名的植物,都被孙老师揭开了它们的神秘面纱。
植物名片小画家
认识了这么多的植物朋友,同学们十分兴奋,迫切地想要把它们分享给更多的人。于是,同学们开始集思广益,为植物朋友们制作了既美观又清楚的名片。
课程结束后,教学管理中心主任刘琼给孩子们抛出了一个问题:“植物的多样性和我们有什么关系?”思考片刻后,同学们纷纷说出了自己心中的答案。从答案中,我们发现当孩子们亲近自然,融入自然以后,就对“植物对我的价值”“人在生态系统中的作用”等问题有了更深层次的思考。
此外,学校美术社团里,周舟老师还带领孩子们给植物朋友安排了一个别致的秀场。大家从校园的各个角落搜集自己喜欢的植物,精心设计成喜欢的形状,制作出一个个精美的植物书签和植物拓印手袋,为植物们增添了一份艺术内涵。
图 文 | 刘 琼